Meditaţii on-line la limba română

100 comentarii

banner_meditatii2019

Programa școlară pentru Evaluarea Națională 2020

Lasă un comentariu

„După” și „de pe”

Lasă un comentariu

Prepoziția „după” exprimă în primul rând, dar nu exclusiv, posterioritatea (spațială sau temporală).
„Mătura e după ușă.” adică „Mătura e în spatele ușii.”
„El a intrat în clasă după profesor.” adică „El a intrat în clasă în urma profesorului.”
Prepoziția compusă „de pe” exprimă ideea de suprapunere prin contact.
„Dicționarul de pe masă e al meu.” adică „dicționarul care se află pe masă…”
„Culegem recolta de pe câmp.”, adică „recolta care se află pe câmp”.
Unii vorbitori confundă prepozițiile „după” și „de pe”, ceea ce duce uneori la neînțelegerea sensului comunicării.
Dacă cineva zice: „Cartea a căzut după dulap.”, în mod normal am înțelege: „Cartea a căzut în spatele dulapului.”
Poate însă că vorbitorul e ignorant și a vrut să spună: „Cartea a fost pe dulap și a căzut.”

Construcția „ca și”

Lasă un comentariu

Folosirea construcției „ca și” în loc de „ca” (cu sensul de „drept”, „pe post de”, „în calitate de”)  este o greșeală gravă și, din păcate, foarte răspândită. Inițial, ea a apărut din dorința vorbitorilor de a evita o cacofonie: „Maria s-a angajat la teatru ca și cabinieră.”,  în loc de „Maria s-a angajat ca cabinieră.”
(E bine de știut însă că  cacofonia (sic!) nu este o greșeală de limbă, ci doar o sonoritate neplăcută care, da, trebuie evitată pe cât posibil, dar nu cu prețul unei adevărate erori. În enunțul anterior, puteam spune, de exemplu, „e bine de știut că, de fapt, cacofonia nu este o greșeală de limbă…”. Chiar și așa, nu am comis nicio greșeală gramaticală.)
În cazul de mai sus, putem spune simplu: „Maria s-a angajat cabinieră…” sau „Maria s-a angajat la teatru pe post de cabinieră…”
Utilizarea greșită a lui „ca și” s-a extins supărător și la situațiile fără cacofonie.
„El e foarte pregătit ca și profesor.” Aici putem spune „ca” fără nicio problemă: „El e foarte pregătit ca profesor.”

Construcția „ca și” este folosită corect în următoarele situații, reglementate de DOOM2:

    1. ca și („precum și”) loc. adv. (mă adresez lui ca și ei);
    2. ca și („și”) loc. conjcț. (ea, ca și el, au venit devreme; au venit el, ca și cine a mai fost chemat);
    3. ca și („ca”) loc. prep. (cu compar. de egalitate: la fel de bun ca și tine / ca și tine de bun / ca și oricine a învățat).

Dă un test aici.

Bacalaureat 2020 – relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice

Lasă un comentariu

SUBIECTUL al II-lea (10 puncte)

Comentează, în minimum 50 de cuvinte, textul de mai jos, evidenţiind relaţia dintre ideea poetică şi mijloacele artistice.

 

Vorbele noastre ne-au minţit.

Au spus prea mult, pierdut li-e înţelesul

şi tremurul ecoului lor stins e.

Am vrut ce nu ne sta-n puteri: Mai mult

Pronunția numeralelor cardinale

Lasă un comentariu

Evaluarea națională 2019 – subiecte rezolvate, limba română

Lasă un comentariu

Poți găsi propuneri de rezolvare, accesând linkul următor:

Evaluarea națională 2019 – subiecte rezolvate, limba română

Older Entries

%d blogeri au apreciat: